Cada vez que nos registramos en un sitio web dejamos algo más que un nombre de usuario.
Dejamos una dirección de correo. Sigue leyendo
🖥️ Por qué sigo prefiriendo…

Vivimos en una época donde casi todo puede hacerse desde un celular. Sigue leyendo
🧹 La limpieza digital de invierno: 10 cosas que deberías borrar hoy de tu computadora.
Llegó el invierno. Guardamos camperas, sacamos frazadas y, cada tanto, también conviene hacer algo que solemos postergar: limpiar nuestra computadora. Sigue leyendo
🖨️ Impresoras: el dispositivo que más problemas genera y menos se enseña a resolver.-
📸 El problema oculto de las fotos escolares: cómo organizarlas para no perder años de historia institucional.-

📌 Todos sacan fotos. Pocos saben dónde terminan.00
📰 Domingo INFOX: China elimina 12.000 carreras, la educación cambia y celebramos el Día del Padre.-

☕ Domingo INFOX | Entre el futuro, la educación y la familia
Mientras algunos aprovechan el domingo para descansar, otros aprovechan para mirar un poco más allá de la semana que termina. Sigue leyendo
🔑 Contraseñas: los errores que seguimos cometiendo en 2026.-

📌 La contraseña más usada sigue siendo una mala contraseña
🧹 El escritorio de la computadora no es un depósito.-

📌 Cuando buscar un archivo lleva más tiempo que hacerlo de nuevo Sigue leyendo
📂 El archivo no abre: quién tiene el problema y cómo resolverlo.-
Todos los años ocurre la misma escena.
Un estudiante envía un trabajo práctico.
El docente intenta abrirlo.
Y aparece el temido mensaje:
«No se puede abrir el archivo.»
A partir de ese momento comienzan las sospechas.
— Profe, yo lo guardé bien.
— En mi computadora funciona.
— Se debe haber roto al enviarlo.
— El sistema no anda.
Sin embargo, la mayoría de las veces el problema tiene una explicación bastante simple.
Antes de culpar al estudiante, al docente o a la tecnología, conviene entender qué puede estar ocurriendo realmente. Sigue leyendo
🧪Probar antes de enseñar: no estrenes herramientas frente a 35 alumnos.
Hay herramientas que en los tutoriales parecen fáciles, rápidas y hermosas. Después llega el aula, el WiFi se ofende, el proyector no aparece, la cuenta pide verificación y el docente envejece cinco años en diez minutos. Por eso, antes de enseñar con una herramienta, hay que probarla. Sigue leyendo



